按規定紀律變——七、八、九上
闡明    本文所議是“ɑ 啊”的變音變形的題目,見七上八上、九上三冊,共6例。
教材(破折號后為“ɑ 啊”應有之形)
    1.1 還眨呀眨的——(眨)哪。(2022學年七年級上冊2頁)    1.2 說的就是阿誰人呀——(人)哪。(2022學年九年級上冊94小樹屋頁)
    2.1 你這小貓呀——(貓)哇。(2022學年七年級上冊93頁)&個人空間nb講座sp; &nb講座sp; 2.2 走呀走的——(走)哇。(2022學年七年級上冊121頁)    2.3訪談 唱工好苦呀——(苦)哇。(2022學年九年級上冊28頁)
    3.它和蘭花也挨不上呀——(上)啊。(2022學年八年級上冊88頁)
淺析    上述6例,“ɑ 啊”的變音變形似不當
    一、“ɑ 啊”的變音變形。    “ɑ 啊”受前字影響,它的音形有所變更。《古代漢語辭書》(2頁)這般說:
家教    “啊”用在句末或句中,常遭到前一字尾音的影響而產生分歧的變音,書面上常按變音寫成“呀、哇、哪”分歧的字:
前字的韻母或韻尾“啊”的發音和寫法ɑe,i,o,üɑ→iɑ  呀u,ɑo,ouɑ→uɑ  哇-nɑ→nɑ  哪-nɡɑ→nɡɑ
    上述為“啊”字變音變形規定,反應其變的必定的紀律。
    1.1“眨呀”之“眨”,“biǎn”,韻尾為“-n”。九宮格    前字的韻尾為“-n”時,“啊”的發音和寫法ɑ→nɑ,哪“1時租會議.2”同。    1.2“人呀”之“講座人”,“rén”,韻尾為“-n”。
小樹屋
    2.1“貓呀”之“貓”,“māo”,韻母為“ɑo”。    前字的韻母為“u,ɑo,ou”時,“啊”的發音和寫法ɑ→uɑ,哇“2.2”、“2.3”同。個人空間&nbs瑜伽教室p;   “ɑo”,其發音現實為“ɑu會議室出租”,或說是“ɑ+u”。即以“ɑ”為開端口型發聲,以“u”為停止口型收聲。所以,它后面的“啊”的發音和寫法是ɑ→uɑ,哇。假如“ɑo”讀作“ɑ+o”,那是怎么也讀不出“熬(ɑo)”的。謂予不信,謹請一試。    2.2“走呀”之“走”,“zǒu”,韻母為“時租ou”。    2.3“苦呀”之“苦”,“k的。一個混蛋。ǔ”,韻母為“u”。舞蹈教室
    3.“瑜伽場地上呀”之“上”,“shànɡ”,韻尾為“-nɡ”。&nbs舞蹈場地p;   前字的韻尾為“-nɡ”時,“啊”的發音ɑ→nɡɑ因無響應發音的漢字,仍寫作啊——此說為《古代漢語辭書教學》所缺。
見證    綜上,要么不變音變形,要變,則遵守其規定、紀律往變。
    “啊”,可不變音聚會不變形,如嚴厲體裁中。   共享空間 非嚴厲體裁也可不變形,只變音——在誦讀時分辨讀作“呀、哇、哪、啊”人教版2018學年四年級下冊《桂林山川》,2頁起(括號及括號內拼音、文字為筆者所加):
    漓江的水真靜啊(nɡɑ,啊),靜得讓你感到不到它在活動;漓江的水真清啊(nɡɑ 啊),清得可以看見江底的沙石;漓江的小班教學水真綠啊(üɑ,呀),綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。  個人空間    桂林的山真奇啊(iɑ,呀),一座座拔地而起,各不相連,像白叟,像巨象,像駱駝,奇峰枚舉,形狀萬千;桂林的山真秀啊(ouɑ,哇),像翠綠的樊籬,像重生的竹筍,顏色明麗,反照水中;桂林的山真險啊(-n,哪),怪聚會石嶙峋,怪石嶙峋,似乎一不警惕就會栽倒上去。
舞蹈教室
    七上、八上教材中的范例:
講座    1.最妙的是下點兒小雪呀——雪(xuě,ɑ→iɑ呀)。七上7頁)    2“路上小心點。”她定定地看著他,沙啞的說道。.你在哪里呀——里(lǐ,ɑ→iɑ呀)。(七上26頁    3.看哪……看哪——看(kàn,ɑ→nɑ哪)。八上46頁)
    據筆者統計,部編版小學語文教材在生氣嗎?””字變音變形這個題目上無一錯例。
    筆者于2016學年起提出上述質疑。瑜伽教室
參“啊?”彩秀頓時愣住了,一時間不敢相信自己聽到的話。考    《古代漢語實詞辭書》,侯學超編,北京年夜學出書社出書,2004年10月第3次印刷。    《古代漢語實詞辭書》,張斌主編,商務印書館出書,2006年12月北京第4次印刷。    《古代漢語實詞辭藍玉華自己並不知道,在和媽媽說這些事情的時候,她的臉上不由露出了笑容,但是藍媽媽卻看的很清楚,剛才她突然提到的書》,朱景松主編,語文出書社出書,2007年時租會議1月第1次印刷。&nbsp共享會議室;   《古代漢語實詞例釋》,北京年夜學中文系1955、1957級說話班編,商務印書館出書,2010年8月北京第4次印刷。
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